□ 唐山一中 王卫国
那天,在学校第四节班会展示课结束时,我问唐一同学们最喜欢的课为哪个?A、文化课;B、体育课;C、班会课;D、其他。
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我特别希望,选C的比例较大。果真如此,说明我们的班会课已成为学生幸福成长的乐园,已经是学校德育教育的主阵地。
为更好地推进学校德育活动课程化目标,加快推进学习共同体建设,唐山一中德育处持续推出了四节班会展示课,每节展示课后都跟进及时,互评互鉴。
自律——做最好的自己
去年10月24日下午,高一(6)班召开了题为“做最好的自己——自律主题班会”。班会目标是,增强自律意识、加强自我修养、提高自控能力,学会自我约束,自主管理。班会课上,学生们表演微情景剧《自律三部曲》;二组同学田家恺、张明哲、杨颜泽同学表演相声《我最自律》,倡议大家都要成为自律中最闪耀的星;一组张振玉同学给大家讲述名人自律的故事,让大家学有榜样……班主任班会简短总结,燃起斗志;最后,全体起立,齐诵《唐山一中三思十问》。
通过此次班会,同学们理解了自律的内涵,明晰了自律的举止,找到了自律的榜样,激发了自律的动力。自律是一种勇气,学会它,你的身心将会清爽而充实。自律是一种睿智,拥有它,你的人生将会精彩而丰盈。
会后,我和大家交流了我对“班会课”的一些认识:班会课要上得精彩,需给学生以真善美的引领。班会课是重要的思政课,需要老师精心设计,班会课要上得有情趣、有意义,让学生有期待。班会课应该是师生共同上好的,学生是班会课的主体、主角,教师是班会课的导演。
青春——百卉萌动春向阳
今年3月15日下午,高二(4)班召开了题为“百卉初萌动,青春永向阳——主题班会”。班会目标是,通过与同伴、与学长互动等方式,找准青春路径,消除迷茫,奋力前行。班会通过六个环节,环环紧扣,有序推进。首先,情景剧导入(青春的模样);接着,由两位同学分享他们理解的青春。第三个环节,谁的青春不迷茫。线上互动,西南交大的闫宇汉学长(唐一2020届毕业生)和同学们远程连线一起探讨青春的那些迷茫。第四个环节,青春中国,其中有我。由清华大学的张明琦学长寄语同学们青春该如何度过,青春要过得有意义,青春要过得快乐。通过播放觉醒年代+当代青年的视频,明确所为,之后班主任崔老师激励大家:向阳而生,积蓄能量!
通过此次班会,同学们树立了高远目标,消除了迷茫,厘清了方向。
奋斗——为梦想而战
今年4月19日下午,高三(15)班召开了主题为“感恩·成长·拼搏·绽放”的班会课。班会目标是,经验交流,科学备考,微笑地走向六月 。感恩母校,回忆过往岁月,母校赋能大家成长;一中逐梦,大家相互激励,共赴未来;家长代表发言,让孩子们拥有信心、细心、耐心,正确对待高考;冲刺高考,线上线下互动交流;班主任何老师讲话,期望同学们做感恩的人,在备考中要抓好基础,千锤百炼,顶峰相见;最后,班级师生齐读高考誓词,气吞山河。
通过此次班会,同学们在紧张的备考中,通过与学长学姐、父母家长的互动交流,释压减负,再鼓士气,走向明天。
课后,由班主任孙媛媛老师点评,她将这节班会课比作“马拉松途中的补给站”,她认为:颁奖环节,同伴激励;感恩母校,责任担当;家长书信,温暖化解焦虑;连线学长(学姐),释疑解惑;班主任发言,动情动心。我也被这节班会课深深地打动,会后有感而发,给这届高三学子写了一封信,题为《请认认真真“搓洗衣服”——和2023届高三学生谈谈心》,和同学们交流三个关键词:理想、行动、期望。理想——是不竭动力的源泉,行动——是对理想最高贵的表达,期望——每个人都能成为最好的自己。
团队——优秀团队咋炼成
今年5月29日下午,中加班高一(19)班举办了题为“团队合作”的班会课。班会目标是,通过活动,凝结有效团队形成要素,达成共识。班会用同学们近一年来各种活动视频剪影,温馨感人,凝聚人心。接着,组织学生们做团队游戏,开始效果不佳,但经过磨合大获成功,由此引发感悟……
通过此次班会,学生们真切体会到了炼成优秀团队需要的条件,人人心中都升腾起责任感、使命感,强班有我,路在脚下。
这四节班会课,让我们发现了班会课的教育力量和无穷魅力。期望我的同仁们像准备示范课那样备好每节班会课,把其育人价值发挥到最佳。我们将共同努力,让班会课成为学生的最爱!
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