青海新闻网·大美青海客户端讯
田小红:让群众的获得感成色更足
省人大代表、西宁市城北区小桥街道田小红党群工作室负责人田小红,在聆听政府工作报告时,用不同颜色的笔做了许多标记。
新年新期待,从事社区工作二十多年的田小红对自己的工作也有了新认识:“报告让我们备受鼓舞,百姓的大事小情需要我们关注和解决,新问题、新变化随时发生,因此作为基层干部要勤走勤问。”
去年,田小红感受最深的就是辖区的棚户区改造。“三十多年的老房子焕发新生机,改造工作真的做到了从里到外、从上到下的改变,这些点滴的变化都是群众看得见、摸得着、感受得到的幸福。”田小红说。
从成立社区居委会,再到面向社会公开选拔社区干部,到如今居民的不少事项,都可以通过社区的一站式服务大厅一次办结,社区工作越来越规范和专业化。“社区工作干得好不好,取决于居民的满意度高不高。我省大幅取消和下放行政审批事项后,老百姓实实在在享受到了便捷和实惠。这些民生福利不断提升着百姓的幸福感。”田小红说。
虽然基层治理有成绩,但还需要全体工作人员继续努力。因此,田小红建议,希望继续加强基层社会综合治理工作,坚持党建引领、服务群众、凝聚人心、优化管理,发挥好基层“神经末梢”的作用,让群众真正获得更多幸福感、安全感。
“政府工作报告再次振奋了我们基层工作者的信心,省委、省政府倾力关注民生事业,聚焦聚力为群众办好事办实事解难事,让各族群众的获得感成色更足、幸福感更持续、安全感更有保障。”田小红说。
确藏卓玛:对特殊教育教师予以更多关爱
走出青海会议中心,省人大代表,黄南藏族自治州特殊教育学校党支部书记、校长确藏卓玛满面笑容。她说:“政府工作报告聚焦人民群众普遍关心、关注的民生问题,提出了一系列有针对性的措施,人民群众的幸福感、获得感和安全感将得到极大提升。”
作为一名特殊教育工作者,确藏卓玛心中最大的民生就是教育。政府工作报告回顾2021年工作时提到“学前教育薄弱县振兴行动深入实施”,展望2022年主要目标和工作重点时,提到“完善学前教育公共服务网络,保障适龄儿童就近入学”“办好特殊教育、继续教育”……这些消息令她倍感振奋。她说,政府对教育的重视程度反映出整个社会的文明程度,她建议提高特殊教育和学前教育教师待遇。
“拥有一支教学能力强、综合素质高的教师队伍是学校的幸事,学校的发展才会有保障。”确藏卓玛认为,许多学校硬件设施都挺好,但师资力量不足,制约着学校发展,尤其是特殊教育和学前教育。跟其他教师相比,特殊教育和学前教育教师需要付出更多精力,面临的困难也更多,需要对特殊教育和学前教育教师予以更多关爱,才能吸引更多年轻人走上特殊教育和学前教育岗位,充实师资力量,更好地为孩子们服务。
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